جلسه عادی لژیون با حضور آقای فرشید تفرشی و 14 نفر رهجو که 6 نفر از آنها سفر دومی بودند با دستور جلسه "دانایی ، دانایی مؤثر و سواد " آغاز و پس از سخنان استاد همه رهجوها در بحث مشارکت نمودند.

    خلاصه سخنان استاد :

گاهی آدم فکر می کند که فکر میکند ، ولی گاهی اوقات آدم واقعأ فکر می کند !  یکی از علایم تفکر ،انجام دادن سرموقع کارهاست .زمان سنجی خوب ،عدم قضاوت زودهنگام نیز از نشانهای تفکر و دانایی مؤثر هستند.باید سعی کنیم واقعأ بشویم آنگونه که فکر می کنیم هستیم ، ولی شباهت انسانها نباید گمراهمان کند.خیلی افراد تمایل دارند ظاهر خود را شبیه افراد بزرگ و دانا بنمایانند  ،ولی تفاوت از زمین تا آسمانهاست. همچمنین شناسایی راههای درست از راه های انحرافی و کجراه ها علیرغم تشابه ظاهرشان خیلی مهم است.

در خصوص باقی گذاشتن نشان از دانایی موثر نیز این مهم است که انسان ها باید پس از فتح قله پرچمی را در آنجا باقی گذارند تاعلامتی باقی مانده و نقطه اثبات توانایی خود برای خود و دیگران شود.

مهندس دژاکام نیز کاری را آغار و نشان آنرا باقی گذارد ،همانگونه در خصوص یک راهنما میتوان گفت که پس از رهایی خود چه نشانی را از خود  باقی می نهد؟ گاهی عملی خوب ، خیر ومهم انجام می دهیم ولی در نهایت قادر به پاسخ به این سوال که چرا و چگونه به این مسیر رسیدی و چگونه این قله را فتح کردی نیستیم! لذا دلیل را باید برای خود تنویر و روشن و ثبت کرد.دانایی را باید ثبت کرد و نشانه دار کرد. دانایی که دلیل و توضیح دارد مهم است . با پشت سر گذاشتن یک مرحله باید اثری برای مرحله بعد باقی گذارد.یافتن دلیل یک راه مانند یافتن  راه هزار راه تو درتویی است که همه آن را بلد هستی .دفعه دیگر قادر به حل مسآله مشابه هستی .کوهنوردی که بسوی قله ناشناس راهپیمایی می کند باید در حد امکان تمامی خطرات مسیرها و راههای دیگر را نیز فرابگیرد تا در دفعه بعد نیز موفق باشد.